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VIEWGOOD(远古)教育行业解决方案之教育城域网解决方案

Date:2014-08-29

根据现在教育要求,服务于集团化教育的方式,效促进了各校区人力、物力资源的优化重组和合理利用。当前的视频技术需要搭借云技术这辆快车,更好、更方便的做好各学校私有校本资源与集团资源的互补集合,同时与区域内的所有学校资源进行强强合作,实现教育资源(音视频、文本、图片、电子书等)的共享与融合。

 

一、系统概述

 

教育城域网流媒体整体解决方案是符合国家教育信息要求,为教育资源公共服务平台提供的最优解决方案,它是整合一个地区教育的优质资源,采用流媒体技术实现一个地区或教育集团的资源共享。它极大的提高教育工作效率,提升有限资源的使用率,加速了“三通两平台”的全面发展。  

 

二、拓扑结构

 

 


三、系统特色

 

1、全媒体点播资源分发
局端中心公共平台通过设定热点资源、新增资源策略或者管理员手工方式将中心的点播资源授权给各学校私有平台,私有平台也可以定时到中心平台的资源服务器上下载,下载的内容包括全媒体文件、海报和节目信息。
(1)下载的资源会在学校私有平台的节目管理界面中出现,由学校的管理员进行二次审核发布。
(2)中心公共平台对于哪些私有平台拥有下载权限和下载带宽使用拥有管理功能。
(3)中心公共平台的管理员也可以根据需求将各学校私有平台推荐上来的节目进行汇总。

 

2、直播信号分发
公共平台与私有平台系统间的直播信号可以分发共享,目前支持两种模式:
(1)直播下发模式
中心公共平台直接发布直播节目,授权给下属学校的私有发布平台,各学校私有平台在自己的管理界面可浏览到中心公共平台发布的直播源,管理员可以将该信号进行级联到自己平台的直播频道。审核发布后,用户登录学校的私有平台网站即可观看直播内容。
(2)直播上载模式
学校的私有平台发布的直播源,设定公开后,教育局中心公共平台管理员可在中心云管理操作界面浏览到发布的直播源。管理员选择进行级联后,可以在公共平台上观看直播节目,也可以下发给其他学校(后续的分发流程和第一种一样)。

 

3、系统间资源分发
系统间资源分发应用结构,优化了教育局和下辖各学校之间的关联,形成资源有效的管理和应用,降低资源的重复投资。中心管理功能归属教育局中心所有,各学校私有系统与教育局公共平台各自独立运转,视频直播、点播资源、录播资源、全媒体资源通过这种管理方式进行有序的流转,并可以实现互联互通。
(1)支持教育局端督查各学校的直播会议,参与会议的评定工作,还可以把重要的现场会议推荐给其他学校。
(2)支持视频资源中心(资源池)对各学校的独立平台按需分发,保证了学校工作的高效、统一、准确性。
(3)支持把各优秀学校的资源选送到中心,分享教学理念、课堂教学方式。
(4)教育局端公共的视频资源中心(资源池)和各学校私有视频平台间还通过一些权限、安全、审核、统计等一系列的管理统一和有效安全的运转,把全媒体资源应用结合教育工作发挥到极致。

 

四、系统应用

 

1、建立常态化的校本资源采集平台
校本资源的采集是资源库建设的基础。该系统将有效整合教师视音频信息、学生活动视音频信息和VGA信息,并录制成单流或多流文 件,可以避免教学录像内容只反映教师活动的单调化和呆板化,有效体现课程教学录像的精品特征。在整个建设过程中,都体现以教师 、学生为中心,不影响正常教学秩序的校本资源建设原则,充分发挥全体教师、学生的积极性、主动性和创造性。

 

2、建立教育城域网公众大电视平台
各学校举行的大型活动,例如知识竞赛、优秀教师的重要课况等可以实时的转播到全区资源公共平台,对全教育城域网用户进行直 播,建立起属于本区的教育网络电视台公众大平台。

 

3、建立远程听课、评估、同课异构体系 
通过常态化的校本资源采集发布到资源公共平台是,青年教师实时收看教学过程,学习优秀教师的教学经验,提高自己的教学水平, 领悟他人处理问题的方式技巧。同时也解决了当有著名专家、学者讲课或做报告时,听课人数受限的问题。
直播或者录制下来的精品课程。教研老师可在办公计算机上对指定授课班级教学视频情况进行评估打分,将反馈意见实时传送给授课 教师,也可以将评估的意见在视频中打点,呈现给公众。
在建设与积累众多的校本资源、专家学者(老师、教研员等)点评后,逐步建议起“同课异构”体系,方便青年教师取长补短,从不 同经纬度学习。

 

4、建立区域性教育资源公共平台
通过整合各类教育资源,建立起具体本区域特色的教育资源公共平台。
建立统一、完善的教育基础视频资源,整合来自各区县、各学校的基础视频,达到视频资源的标准统一、管理统一、维护统一。
对目前教育信息化的各种资源进行整合开发利用,充分挖掘潜力,提高资源的利用率。收集散落在不同教育部门、学校和各个环节 的视频资源,提高其重复利用率,杜绝闲置和浪费现象。推荐优质的教育音视频资源,提高教学效率和管理效率,为全省或全市的所有 学生提供获得优质教育视频资源的机会。

 

五、案例介绍

 

 

 

 

使用单位:金山区教育局(含区内46所中小学)
项目名称:教育视频资源均衡化项目群
项目网址:http://zhibo.jsedu.sh.cn
项目需求:金山县区域教育网视频项目的主要目标是整合本县区内各学校,各类教育资源,在减少重复投资的前提下,提高区域内整体教学效率和管理效率,解决专家远程听课与教研,也为全市的所有学生提供获得优质教育资源的机会。

 

1、案例概述
推进义务教育均衡发展,是党和国家对义务教育发展提出的方向性和制度性要求,上海市政府对此高度重视,专门进行研究部署,出台了一系列政策措施,并遴选金山区做为试点,开展义务教育优质均衡改革发展示范区建设,引领和带动全市义务教育优质均衡发展水平的提高。VIEWGOOD(远古)公司,做为流媒体技术提供商,承担了整个金山区教育局,关于视频资源均衡化建设的重担。
VIEWGOOD(远古)依赖专业的流媒技术结合众多的电信级用户的检验,安全稳定的保障,通过对教育应用的全面理解并结合用户的需求,为金山区教育局量身定制的『金山区教育局视频分发系统』,采用云计算技术整合各学校的优势资源,让所有教师、学生、家长、教育管理机构都能通过网络,按需所取,实时学习各学校提供的视频资料、视频新闻、精品教学,实现远程课堂观摩、远程教学、培训考核、经典电影节目欣赏等全面的流媒体应用。

 

2、客户需求
(1)实现各学校特色资源采集
实现上海金山区教育局内,各学校、教育机构的众多品牌录播系统进行深度对接,实现校本资源(精品课、公开课、名师课)采集、发布(实时直播)、存储、上载、分享。

(2)建立校园私有资源库
实现上海金山区教育局内,各学校、教育机构的资源采集常态化,数字化,网络化,建立完善学校内的教育资源库,实现远程听课、网络观摩。

(3)建立教育局公共资源库
协助教育管理部门建立中心视频资源库,可将所有的教育学习视频文件进行整理编排,集中管理,建立各自的分类(如:一年级,二年级,初中部,高中部等)并且在整个平台中提供搜索和关键字检索功能,方便教师和学生以最快的方式观看和学习。支持所有的流媒体格式,无需格式转换,节约大量的时间;支持批量添加智能识别功能,极大地方便管理者。

(4)完善的权限管理功能/针对不同的用户有不同的管理和观看权限
协助教师进行补救教学,教师可将上课的教材内容,投影片,上课实况同步录制成影音档,一并放入平台中,让不同学校的学生可以在不限地点的自行点播学习。根据用户的不同,分为教育管理者、学校领导、老师、学生、家长、远程教育者等不同的用户提供不同的服务。

(5)实现远程听课/可以实现领导考核教学水平和促进交流
通过对不同的学校,不同的老师的课程的采集和直播,实现上级领导远程观摩课程,从而可以远程考核教学水平,解决大量的人力物力。通过远程听课,可以促进不同地域的老师之间的交流,实现远程交流。

(6)实现区域内资源融合与共享
为了减少重复投资,实现珍惜教育资源(精品课、公开课、名师课、课堂直播、远程点评)的共享,需将各学校的独立平台的资源对接,实现对热门资源智能发布与收回功能。

 

3、方案设计
(1)设计原则

① 资源建设和整合的循序渐进原则。
② 资源建设的标准化原则。
③ 资源平台建设的学科性、合理性、先进性原则。
④ 资源采集,遵循商品化、自主性、本地特色、常态化原则。
⑤ 公共与私有平台之间,遵循“开放、共建、共享”原则。

 

(2)设计目标
建成后的“资源公共服务平台”作为最重要的载体,直接影响教育资源的汇聚共享、建设与应用的衔接。特别是利用云计算模式可以最大限度实现集约共享,推动资源建设与使用良性互动。为此,要抓紧建设教育网络资源中心,充分利用现有各教育局现有的计算与存储设备,形成面向学校、师生、面向社会的资源服务云模式。

 

(3)设计功能
整个视频方案用分布式架构部署,中心服务分为Web服务器,数据库服务器、直播服务器和流服务器。
各个学校部署录播系统(或直播系统、点播系统)的教室配置流媒体功能组件,这样录播实况可以实时传送到流媒体平台管理中心的全局直播服务器上。
同时录播的学校本色课件除了存储在本校的点播服务器上,也可以上传存储到金山区教育局信息中心的流存储服务器上,方便今后的检索、点播、评估等各种应用。
●WebVOD视频点播系统
该模块适用于金山区各学校校园网内,主要用于视频资源的存储、管理与接收点播。
●WebLIVE视频直播系统 
该模块适用于金山区各学校校园网内,主要用于活动现场直播、电视转播等。
●VIEWGOOD多画面视频系统 
该模块适用于金山区各学校校园网内,主要用于课堂录播、远程教育等。
●WebCDN视频融合云端服务系统 
该模块用于金山区教育局,主要用于将区内各学校、教育机构的点播(直播)资源进行整合,实现区内资源共享与评定。

 

4、用户评价

 


已建成的金山区教育资源公共平台,很好的利用原有的软硬件,集合各学校初步建成的“录播系统”,有效的将各学校的特色资源进行采集、存储、分享,充分的利用于各老师、领导的教学与研究。
本系统,在金山区教育局中心机房增加一层“云”的视频存储与分享,使得可以整合金山地区的各学校的教育资源并应用于流媒体视频服务,建立成全区的“教育资源公共平台”。它不仅可以实现金山地区下属各个学校的资源共享,降低重复投资风险,而且可以保证政策传达的统一出口,极大的提高工作效率和解决有限资源的使用率。

 

六、关于远古

 

VIEWGOOD(远古)是从事流媒体核心技术研究的专业技术供应商。

 

VIEWGOOD(远古)坐落于六朝古都、历史文化名城——南京,位于紫金山东麓的徐庄“江苏软件园”内,中山陵、明孝陵引颈相望,狮子山公园、中央水景花园星布其中,享有绿色花园式软件园区美誉,是南京最高档次的旅游休闲度假区。目前,我们拥有独立产权的研发大楼、近百名专业流媒体技术研发人员,被誉为行业内流媒体技术研发实力最强的团队之一。

 

2002年以来,我们一直以市场为导向坚持和新技术自主研发,实现了技术研究、项目研发、产品应用的三层研发体系,拥有8项独创技术,4项发明专利,30多项著作权,完全掌握了H.264编解码等核心技术,并以其为依托,通过对行业流媒体应用的深刻理解,推出了一系列具有自主知识产权的流媒体系统,并形成一套基于三网融合的行业流媒体整体解决方案,广泛应用于光电、电信、教育、文化、政府、军队、企业等行业。

 

凭借领先的流媒体和新技术和卓越的用户体验,VIEWGOOD(远古)流媒体系统深受广大用户欢迎,连续获得“中国最具竞争力流媒体系统”、“中国优秀软件产品”等称号。作为国内最为知名的流媒体技术平台供应商,VIEWGOOD(远古)已为超过500家行业客户提供了产品和解决方案,赢得了业内广泛的赞誉和嘉许。在开放、共赢的思想指导下,VIEWGOOD(远古)坚持规范化运作,先后通过了ISO27001:2005信息安全管理体系、ISO9001:2008质量管理体系、CMMI-L3能力成熟度评估的认证,现为国家级高新技术企业,拥有较强的资质和快速响应能力,可以在最短时间内满足客户需求。

 

未来,VIEWGOOD(远古)将继续秉承“诚信、专业、创新”的经营理念,凭借不懈的努力和不断追求更高目标的决心,不断完善产品品质,努力为社会各行业提供最优质的产品和最专业的服务。

 

咨询电话:025-68033631

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